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11.3. Adolescencia y sexualidad

La pubertad es el periodo de inicio de la actividad de los órganos reproductores y marca el paso de la infancia a la adolescencia, yendo acompañada de profundos cambios físicos y psíquicos que se manifiestan en el comportamiento de los jóvenes.

El hombre y la mujer tienen diferencias físicas y psíquicas ya que el ser humano presenta un dimorfismo sexual.

La organización general del cuerpo humano. (s. f.). Recuperado 16 de julio de 2013, a partir de http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esobiologia/3quincena10/index_3quincena10.htm

La determinación del sexo

Comprende los diferentes procesos que conducen a que un ser humano quede determinado en uno u otro sexo a lo largo de su desarrollo.

Se produce en tres momentos:          

1.- Por los cromosomas sexuales

La determinación del sexo está determinada por los genes presentes en los cromosomas sexuales. La mujer presenta una pareja de cromosomas denominados XX mientras que los hombres tienen un X y otro diferente más pequeño llamado Y, con genes responsables de la diferenciación masculina.

La mujer tiene dos cromosomas sexuales XX, el hombre XY. De éstos, cada uno sólo aporta uno a su hijo, por lo que los descendientes reciben siempre un cromosoma X de la madre y otro X o Y del padre. Si el descendiente es XX es chica, y si es XY es chico.

fisiologing - Introducción al desarrollo sexual. (s. f.). Recuperado 16 de julio de 2013, a partir de http://fisiologing.wikispaces.com/Introducci%C3%B3n+al+desarrollo+sexual

Ampliación: Herencia del sexo.

2.- Por la acción hormonal   

La expresión de los genes de los cromosomas sexuales permite la formación de las hormonas que determinan los caracteres primarios y secundarios de cada uno de los sexos.

Con la adolescencia, a los hombres les sale barba, voz grave, vello en el cuerpo, se le desarrolla la musculatura,... y a las chicas les crecen las mamas, voz aguda, y se les ensanchan las caderas

cuerpohum - 2.CARACTERES SEXUALES. (s. f.). Recuperado 16 de julio de 2013, a partir de http://cuerpohum.wikispaces.com/2.CARACTERES+SEXUALES

3.- Por el marcaje cerebral

Se produce una determinación del sexo cerebral por las hormonas de cada sexo, siendo el cerebro el responsable del carácter y de los comportamientos típicos de cada uno de los sexos.

Las diferencias sexuales

Físicamente las diferencias entre ambos sexos se denominan caracteres sexuales.

Los caracteres sexuales se producen durante el desarrollo del ser humano por la acción de diferentes hormonas que actúan a lo largo de la vida.

Hay dos tipos de caracteres sexuales:

Caracteres sexuales primarios

Son aquellos caracteres relacionados directamente con el desarrollo sexual: las gónadas u órganos reproductores, que son los que dan lugar a la formación de los gametos masculinos y femeninos.

Caracteres sexuales secundarios

Son caracteres no relacionados directamente con la reproducción pero que aparecen como diferencias entre los sexos a partir de la pubertad.

Caracteristicas que diferencian a los hombres y mujeres adultos

Adolescence: Developing Independence and Identity. (s. f.). Recuperado 16 de julio de 2013, a partir de http://2012books.lardbucket.org/books/introduction-to-psychology/section_10_03.html
  • Mujer
    • Los cambios ocurren entre los 10 y 14 años, con la producción de estrógenos y progesterona.
    • Menor talla que el hombre.
    • Mayor desarrollo de la mamas.
    • Mayor acumulación de grasas en caderas y muslos.
    • Caderas más anchas y acumulación de grasa.
    • Menor vello corporal, sólo pubis y axilas.
    • Voz más aguda.
    • Se produce flujo vaginal.
  • Hombre
    • Los cambios ocurren entre los 12 y los 15 años por la acción de la hormona testosterona.
    • Mayor talla y peso que la mujer.
    • Mayor desarrollo de la musculatura.
    • Hombros y tórax más anchos.
    • Vello corporal y facial (barba y bigote).
    • Voz más grave por laringe más ancha y prominencia de la nuez.
    • Se producen eyaculaciones involuntarias por la noche.

Animación: La pubertad.

Actividad: Caracteres sexuales secundarios.              

La conducta adolescente

La adolescencia es un periodo en el que aún existe dependencia de los padres pero también se adquieren los conocimientos y habilidades para vivir en sociedad de adulto.

En una etapa donde se produce:

  • La maduración sexual.
  • La maduración psicológica.
  • La maduración emocional.

 La adolescencia determina que:

  • No se sienten cómodos con su aspecto y busquen variaciones que les diferencien de otros.        
  • Se alejen del influjo de sus padres, buscando una mayor independencia.  
  • Tengan comportamientos rebeldes y cuestionen las reglas establecidas.     
  • Cuestionen los valores familiares y confíen más en sus compañeros y amigos.
  • Busquen señas de identidad con sus iguales (ropa, música, aficiones,…).  
  • Pasen del grupo de amigos del mismo sexo a uno mixto. 
  • Comiencen a relacionarse sentimentalmente y tengan la primera relación de amor.
  • Alternen periodos de alegría a otros de apatía.        
  • Tengan necesidad de nuevas sensaciones y experiencias.   
  • Tengan una falsa sensación de seguridad como si ciertas cosas no les fueran a pasar nunca a ellos.           
  • Se creen ideales sobre temas sociales, políticos, musicales, artísticos, etc. 
  • Nazcan inquietudes sobre temas transcendentales como la justicia, la libertad, el sentido de la vida, etc.

Actividad: Verdadero o falso.

Contesta en tu cuaderno

11.11.- ¿Es lo mismo reproducción que sexualidad? Razona la respuesta.

Contesta en tu cuaderno

11.12.- ¿De qué depende que el hijo de una pareja sea niño o niña?

Contesta en tu cuaderno

11.13.- Piensa en una clase de 1º o 2º de ESO. ¿Por qué las chicas suelen ser más altas que los chicos?

La salud sexual

Aspectos positivos

La sexualidad es un aspecto fundamental del ser humano, que surge en la adolescencia y es parte inherente a la felicidad humana.

La relación sexual se inicia por la atracción entre dos personas, en un conjunto de reacciones físicas y emocionales complejas.         

En la relación sexual interactúan los sentimientos de la pareja, su afectividad, sus emociones y su bienestar físico y psíquico.       

La relación sexual requiere un acercamiento a la búsqueda de sensaciones placenteras, seguras, libres de coacción, discriminación o violencia.           

La relación debe basarse en el respeto y la responsabilidad.

La atracción, el comportamiento y relación sexual está mediada por diferentes hormonas, responsables de las sensaciones de placer y bienestar general del organismo.

Una pareja, chico y chica abrazados

Portal de ayuda para padres y nuevas familias: Hablar de sexo con tu hijo adolescente. (s. f.). Recuperado 16 de julio de 2013, a partir de http://www.educaydisfruta.com/magazine/educacion/Hablar-de-sexo-con-tu-hijo-adolescente/

Aspectos negativos

Pero la sexualidad humana, bien por ignorancia o irresponsabilidad, puede llevar a situaciones negativas y de conflicto, como los embarazos no deseados o los abusos sexuales.

El embarazo adolescente

Mantener relaciones sexuales en la adolescencia es una opción personal, pero cuando se decide mantenerlas hay que tener siempre en cuenta la posibilidad de un embarazo.

Se debe tener en cuenta:

  • No se ha adquirido aún la madurez emocional del adulto.
  • No se tiene la independencia para afrontar la crianza del hijo.
  • Se altera el desarrollo educativo de la madre y de la pareja.
  • Se modifican las relaciones familiares y sociales.

El abuso sexual

La conducta sexual de algunas personas puede dañar muy gravemente la de otras, tanto física como emocionalmente y especialmente en la adolescencia, cuando no se ha completado la madurez como persona.   

Se debe tener en cuenta:

  • El maltrato se produce tanto por actos como de palabra.
  • Se suele abusar por una situación de fortaleza de una persona sobre la otra.
  • Causa trastornos psíquicos que pueden prologarse durante mucho tiempo.

Se debe denunciar cualquier abuso, no guardar el secreto y confiar en las personas de tu entorno, tanto familiares como amigos.

Un adulto quiere engañar a una niña ofreciéndole un regalo para tener relaciones sexuales con él

» 7 de cada 10 víctimas de abuso sexual son niñas y adolescentes » NAPA – No apto para adultos. (s. f.). Recuperado 16 de julio de 2013, a partir de http://napa.com.pe/2013/05/14/7-de-cada-10-victimas-de-abuso-sexual-son-ninas-y-adolescentes/

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