En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados y la información está al alcance de un clic, es fundamental desarrollar habilidades y competencias que permitan a los estudiantes navegar con éxito en esta era digital. La unidad didáctica "Vida Tecnológica" está diseñada para proporcionar a los alumnos de 4º de ESO las herramientas necesarias para comprender y enfrentar los desafíos del siglo XXI, enmarcados dentro del ámbito tecnológico y digital.
Objetivos de la Unidad
La unidad se centra en varios aspectos clave que son esenciales para formar ciudadanos críticos y responsables en la era digital:
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Pensamiento crítico y cultura digital: Los estudiantes aprenderán a analizar y evaluar el impacto de la tecnología en la sociedad, la economía, la ciencia, la cultura y la política. Se abordarán temas como la infoxicación y la desinformación, con el objetivo de desarrollar una mentalidad crítica y una capacidad para manejar la información de manera efectiva.
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Derechos humanos en la era digital: La unidad profundiza en la aplicación de los derechos humanos en el contexto digital, resaltando la importancia de respetar y promover estos derechos en un entorno cada vez más influenciado por la tecnología.
Competencias y Criterios de Evaluación
Para alcanzar estos objetivos, los estudiantes deberán:
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Buscar y organizar información: Desarrollar habilidades para buscar, comparar y seleccionar información de diversas fuentes, valorando su contenido de manera crítica y reflexiva. Además, aprenderán a presentar la información en diferentes formatos, contribuyendo a la alfabetización multimodal.
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Resolver problemas y usar herramientas digitales: Aplicar destrezas técnicas para resolver problemas simples y realizar tareas de manera eficiente utilizando herramientas digitales de forma responsable y ética.
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Conocer desafíos globales: Identificar los principales retos del siglo XXI y sus causas, y proponer soluciones que contribuyan al desarrollo sostenible y la ciudadanía global.
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Desarrollar habilidades personales: Impulsar el desarrollo crítico, reflexivo y emocional mediante la comunicación efectiva, la comprensión de diferentes perspectivas y la mejora continua en el proceso de aprendizaje.
Enfoque metodológico
La unidad se basa en un enfoque metodológico que combina la teoría con la práctica. Los estudiantes participarán en actividades que fomenten el pensamiento crítico y la resolución de problemas, utilizando herramientas digitales y tecnológicas para investigar y presentar sus hallazgos. Además, se promoverá un ambiente de discusión y reflexión sobre los desafíos actuales y futuros, incentivando el desarrollo de una actitud proactiva y responsable hacia el entorno digital y global.
Al finalizar la unidad, se espera que los estudiantes no solo adquieran conocimientos técnicos, sino también desarrollen una comprensión profunda del impacto de la tecnología en su vida cotidiana y en el mundo en general, preparándolos para ser ciudadanos informados y comprometidos en la era digital.