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1.4. Organos, sistemas y aparatos

Órganos, aparatos y sistemas

Varios tejidos que colaboran para realizar una función determinada se unen para formar un órgano, como el estómago, el corazón, el pulmón, el riñón, … El corazón, por ejemplo, es un órgano formado por diferentes tejidos, pero con la misma función, bombear la sangre a todo el cuerpo.

Los órganos se presentan agrupados formando un sistema o un aparato, realizando funciones concretas. Es necesario aclarar que un mismo órgano puede intervenir en varios aparatos distintos, como los pulmones, que forman parte del aparato respiratorio pero también colabora con el circulatorio y el excretor.

Los distintos sistemas y aparatos funcionan coordinadamente en un conjunto que es el organismo humano, realizando las tres funciones vitales que realizan los seres vivos:

Actividad interactiva: Órganos, sistemas y aparatos.

Actividad interactiva: Ordena por complejidad.

Actividad interactiva: Aparatos y sistemas.

Actividad interactiva: Aparatos y sistemas (2).

Contesta en tu cuaderno

1.9.- ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos? Razona cuál te parece más importante.

Aparatos que intervienen en la función de nutrición

Se producen cuatro procesos en la nutrición de los que se encargan otros cuatro aparatos:

  • El proceso digestivo: El aparato digestivo se encarga de incorporar la materia orgánica, realizando la digestión y absorción de los nutrientes contenidos en los alimentos para poder aprovecharlos en el organismo, y de la defecación de las sustancias no absorbidas en el tubo digestivo.
  • La respiración: El aparato respiratorio se encarga de tomar el oxígeno del aire para que el aparato circulatorio lo lleve a las células, y de expulsar al exterior el dióxido de carbono (CO2) procedente del metabolismo celular.
  • La excreción: El aparato excretor elimina las sustancias de desecho procedentes del metabolismo celular, como la orina y el sudor. Como hemos visto, el aparato respiratorio también participa en la excreción expulsando el CO2.
  • La circulación: El aparato circulatorio está formado por el corazón, arterias, venas y capilares, y se encarga de transportar los nutrientes, oxígeno y sustancias de desecho, entre otras funciones.
Aparatos que intervienen en la nutrición
Aparatos que intervienen en la nutrición

Aparatos que intervienen en la función de reproducción

El aparato reproductor masculino y femenino intervienen en la función de reproducción, haciendo posible la supervivencia de la especie.

Aparatos y sistemas que intervienen en la función de relación

El sistema nervioso se encarga de coordinar las funciones vitales y de recoger la información procedente de los estímulos que llegan tanto del interior como del exterior de nuestro organismo a los receptores sensoriales (órganos de los sentidos). Además de recoger esta información, la procesa, y elabora una respuesta que la transmite a los órganos efectores. Esta respuesta puede ser secretora (sistema endocrino) o motora (sistema muscular y aparato locomotor).

Actividad interactiva: Organización de la materia en el sistema muscular y aparato locomotor.

Actividad interactiva: Las funciones de los seres vivos.

Actividad interactiva: Aparatos y funciones.

Pregunta de Selección Múltiple

Pregunta

¿Qué aparatos son los que tienen mayor importancia en la función de nutrición?

Respuestas

Aparato digestivo

Aparato respiratorio

Aparato reproductor

Sistema nervioso

Aparato circulatorio

Aparato excretor

Retroalimentación

Contesta en tu cuaderno

1.10.- ¿En qué se diferencian los aparatos de los sistemas? (Visto en el punto 1.1)

Contesta en tu cuaderno

1.11.- Escribe el nombre de dos órganos, dos aparatos y dos sistemas.

Gamificación: Vamos a recordar a qué aparato o sistema pertenece cada uno de estos aparatos. Asocia cada pareja.

Actividad de refuerzo

Pregunta

¿Qué aparato se encarga de transformar las moléculas de los alimentos en otras más pequeñas para que puedan ser aprovechadas por las células del cuerpo humano?

Respuestas

Aparato respiratorio

Aparato circulatorio

Aparato digestivo

Aparato excretor

Retroalimentación

Pregunta

¿Qué aparato está formado por el corazón, las arterias, los capilares y las venas?

Respuestas

Aparato respiratorio.

Aparato circulatorio.

Aparato digestivo.

Aparato excretor.

Retroalimentación

Practica competencias clave

Cirugía con anestesia (PISA).

La cirugía con anestesia, realizada en salas de operaciones especialmente equipadas, es necesaria para tratar numerosas enfermedades.
 
En este tipo de intervenciones quirúrgicas, los pacientes son anestesiados con el fin de evitarles cualquier dolor. A menudo, el anestésico es administrado en forma de gas, utilizando una mascarilla facial que recubre la nariz y la boca.
 
¿Está implicado en la acción de estos gases anestésicos el sistema digestivo del cuerpo humano? ¿Sí o no?

 

¿Está implicado en la acción de estos gases anestésicos el sistema excretor del cuerpo humano? ¿Sí o no?

¿Está implicado en la acción de estos gases anestésicos el sistema nervioso del cuerpo humano? ¿Sí o no?

¿Está implicado en la acción de estos gases anestésicos el sistema respiratorio del cuerpo humano? ¿Sí o no?

¿Está implicado en la acción de estos gases anestésicos el sistema circulatorio del cuerpo humano? ¿Sí o no?

Explica por qué se esterilizan los instrumentos quirúrgicos utilizados en las salas de operaciones.

Puede suceder, después de una operación, que los pacientes sean incapaces de comer y de beber, y entonces se les pone un gota a gota con suero que contiene agua, azúcares y sales minerales. A veces también se le añaden antibióticos y tranquilizantes. ¿Por qué los azúcares que se añaden al gota a gota son importantes para el paciente recién operado?
 
A. Para evitar la deshidratación.
B. Para controlar el dolor del postoperatorio.
C. Para curar las infecciones del postoperatorio.
D. Para proporcionar la nutrición necesaria.
Los trasplantes de órganos requieren cirugía con anestesia y cada vez son más frecuentes. En la gráfica siguiente, se representa el número de trasplantes realizados en un hospital durante el año 2003.
Gráfica en la que se aprecia que hay 49 trasplantes de riñón, 9 de hígado, 2 de corazón, y 2 de pulmones
¿Se pueden deducir las conclusiones siguientes de la gráfica anterior? Señala la respuesta, Sí o No, para cada conclusión.
 
¿Se puede deducir de la gráfica que si los pulmones se trasplantan, también se debe trasplantar el corazón?

¿Se puede deducir de la gráfica que los riñones son los órganos más importantes del cuerpo humano?

¿Se puede deducir de la gráfica que si la mayor parte de los pacientes que han sido trasplantados sufrieron una enfermedad de los riñones?

¿Se puede deducir de la gráfica que algunos pacientes tienen más de un órganos trasplantado?

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