Biologia-Geologia.com
Biología y Geología 1º ESO Biología y Geología 3º ESO Biología y Geología 4º ESO Anatomía Aplicada 1º Bach
Biología 2º Bachillerato Geología 2º Bachillerato Blog "Profedebiogeo"

Saltar la navegación

11. Sexualidad y reproduccion humanas

Situación de aprendizaje sobre "Sexualidad y reproducción humanas"

Una posible situación de aprendizaje sobre el tema "Sexualidad y reproducción humana" para alumnado de 3º de ESO de Biología y Geología podría ser la siguiente:

  1. Antes de comenzar la clase, pide a los estudiantes que reflexionen sobre su propia sexualidad y cómo la perciben. ¿Qué significa para ellos ser sexualmente activos? ¿Cómo se sienten al hablar sobre sexualidad con sus amigos y familiares?

  2. Haz una breve introducción sobre el tema de la sexualidad y la reproducción humana, explicando que es un tema importante y normal en la vida de todas las personas.

  3. Haz una presentación sobre los diferentes órganos reproductores humanos, tanto masculinos como femeninos, y cómo funcionan juntos para permitir la reproducción. También puedes hablar sobre las diferencias entre los cuerpos masculinos y femeninos y cómo esto afecta su capacidad reproductiva.

  4. Propón a los estudiantes que realicen una actividad en grupo en la que tengan que investigar sobre una enfermedad o trastorno sexual como la infertilidad, la disfunción eréctil o la endometriosis. Pueden hacerlo a través de una presentación, un poster o una charla.

  5. Una vez que todos los grupos hayan presentado sus investigaciones, dedica un tiempo a repasar y resolver cualquier duda que puedan tener los estudiantes sobre el tema.

  6. Para concluir, pide a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de la sexualidad y la reproducción en la vida humana y cómo afecta a nuestra salud y nuestras relaciones personales. También puedes hablar sobre la importancia de la educación sexual y del respeto a la diversidad sexual.

Conocimiento previo

Antes de comenzar el tema, es necesario contestar unas preguntas para conocer lo que tú sabes del tema que vamos a tratar. Te pido tus datos para llevar un control de los alumnos que contestan, pero tus respuestas no se tendrán en cuenta para la calificación final. Por eso es importante que contestes lo que te parezca, sin buscar la información en ningún sitio.

Contesta el "Cuestionario de Evaluación Inicial".

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)