Biologia-Geologia.com
Biología y Geología 1º ESO Biología y Geología 3º ESO Biología y Geología 4º ESO Anatomía Aplicada 1º Bach
Biología 2º Bachillerato Geología 2º Bachillerato Blog "Profedebiogeo"

Saltar la navegación

10.2.5.1.1. Preguntas sobre replicacion en procariotas

Enzimas que intervienen en la replicación del ADN

Relaciona los siguientes enzimas con la función que desarrollan.

Basado en Comunidad Valenciana, Julio de 2019, opción B, bloque 3, cuestión 6

. Unen fragmentos adyacentes de DNA con enlaces éster

. Separan las dos hebras de DNA en el origen de la replicación

. Sintetizan el RNA cebador

. Desenrollan el DNA para eliminar tensiones

. Añaden nucleótidos complementarios de la cadena molde al extremo 3’

. Estabilizan el DNA monocatenario durante la replicación

Habilitar JavaScript

Cuestión de reflexión

Castilla La Mancha, Junio de 2021, pregunta 3.1. Castilla y León, Junio de 2023, pregunta 9

Observe el esquema que representa la replicación del ADN. Conteste a las siguientes cuestiones:

a. Identifique todas las moléculas y estructuras señaladas con los números del 1 al 6.

b. Indique por qué este proceso es continuo en una de las cadenas y discontinuo en la otra.

c. Describa la función de las moléculas señalada con el número 1, 5 y 6. ¿Qué papel desempeña el fragmento señalado con el número 3?

d. ¿Qué significa que este proceso es semiconservativo?

Actividad basada en Comunidad Valenciana, Julio de 2021, pregunta 6.2.

a) Explica la diferencia entre la cromatina interfásica y el cromosoma metafásico (2 puntos).
b) Relaciona los términos que se presentan en la siguiente tabla con sus funciones (3 puntos):

Cataliza la síntesis de DNA en sentido 5’→3’
Une los fragmentos de Okazaki
Sintetiza los cebadores de RNA
Elimina los cebadores de RNA y sintetiza el fragmento de DNA que se corresponde con el eliminado
Elimina tensiones de superenrollamiento a medida que la horquilla de replicación avanza
Rompe los enlaces de hidrógeno entre las bases nitrogenadas para abrir la doble hélice

Habilitar JavaScript

Cuestión de reflexión

Asturias, Julio de 2024, pregunta 4

La figura representa un proceso que ocurre en las células

a. ¿Cómo se denomina el proceso representado? ¿A qué corresponde la línea discontinua de color amarillo en el centro del esquema? (Calificación 0.5 puntos)
b. ¿En qué fase o fases del ciclo celular se produce este proceso? Justifica tu respuesta (Calificación 0.5 puntos)
c. ¿A qué corresponden los fragmentos de color verde en los extremos de las flechas y cuál es su función? (Calificación 0.5 puntos)
d. Indica cómo denomina cada una de las mitades separadas por la línea discontinua amarilla y explica por qué el proceso es diferente en la parte superior e inferior en cada una de esas mitades. (Calificación 0.5 puntos)

Actividad basada en Andalucia, Junio de 2024, pregunta C4

Con relación a la imagen adjunta:

a) Indique el proceso que representa [0,1].

b) Nombre los elementos A, B, C, D y E [0,5].

c) ¿Qué tipo de molécula son A, B, C y D? [0,4]

El proceso representado es la

El nombre de los elementos es:

  • A: .
  • B: .
  • C: .
  • D: .
  • E:

Los tipos de moléculas son:

  • A: .
  • B: .
  • C: .
  • D: .

Habilitar JavaScript

Cuestión de reflexión

Castilla y León, julio de 2025, opción 4.B.

Contestar las siguientes cuestiones:

a) Explicar por orden de actuación el papel de las siguientes enzimas durante el proceso de replicación del ADN: ADN-polimerasa III, primasa, ADN ligasa y helicasa. (1,0)
b) Una determinada hebra de ADN posee la siguiente composición de bases nitrogenadas: A= 18; G= 25; C= 34 y T= 23. ¿Cuál es la composición en bases de la hebra complementaria? (0,5)

Cuestión de reflexión

Aragón, julio de 2025, opción 3.A.

Responda las siguientes cuestiones: (2 puntos)

a) En relación con la replicación del ADN, aparecen fragmentos de Okazaki, ¿qué son y por qué aparecen? Razone su respuesta (0,8 puntos)
b) ¿A qué cadena del ADN van asociados? Justifíquelo (0,2 puntos)
c) ¿Qué enzima une estos fragmentos? Razone su respuesta (0,2 puntos)
d) Explique dos diferencias entre la transcripción en procariotas y en eucariotas, una en cuanto al proceso y otra en cuanto a la localización. (0,8 puntos)

Cuestión de reflexión

Cantabria, julio de 2025, opción 4

a) Enumere las diferentes fases de la replicación del ADN, indicando las proteínas que intervienen en cada fase y la función que realizan.

b) Dibuje una horquilla de replica ción del modo más completo posible. Nombre todos los componentes e indique la polaridad de todas las hebras.

Preguntas que han salido en exámenes de acceso a la Universidad (Selectividad, EBAU, EvAU)

Aragón, septiembre de 2014, opción B, cuestión 5Septiembre de 2005, opción B. Cuestión 3

Observe el esquema que simplifica un importante proceso y conteste a las siguientes cuestiones: (2 puntos)

a) ¿Qué proceso representa?

b) ¿A qué corresponde lo indicado por cada uno de los números 1, 2, 3, 4 y 5.

c) Explique de forma esquemática lo que está ocurriendo

d) ¿Qué papel desempeñan las moléculas indicadas con el número 4?

Aragón, junio de 2014, opción A. Tema de desarrollo corto: Duplicación del ADN. (3 puntos)

a) Hipótesis sobre la duplicación del ADN. (1 punto)

b) Duplicación del ADN en células procariotas. (1,5 puntos)

c) Finalidad y significado de este proceso. (0,5 puntos)

Aragón. Junio de 2013, opción A.

Tema de desarrollo corto. La duplicación o replicación del ADN: (3 puntos)

a) Definición general del proceso e importancia biológica.

b) Explicar el proceso en procariotas.

c) Realizar un esquema, señalando las estructuras más importantes.

Aragón, septiembre de 2002, opción A. Cuestión 4. - (2 puntos).

La DNA (ADN) polimerasa no es capaz de iniciar una cadena de DNA (ADN). Explique cómo se resuelve el problema. ¿Qué son los fragmentos de Okazaki?

Madrid, septiembre de 2017, opción A, cuestión 1.

Respecto a los ácidos nucleicos y los mecanismos de expresión génica:

c) Si debido a una mutación, una célula no tuviera actividad ARN polimerasa, ¿qué proceso no se produciría y por qué? (0,5 puntos).

Andalucía, junio de 2019, opción B, cuestión 2.

Indique el significado de las siguientes afirmaciones:

a) las dos hebras de una molécula de ADN son antiparalelas [0,4];

b) la replicación del ADN es semiconservativa [0,6];

c) la replicación del ADN es bidireccional [0.6];

d) una de las cadenas del ADN se replica mediante fragmentos de Okazaki [0,4]

Canarias, julio de 2019, opción A, cuestión 7.

La figura adjunta representa la síntesis de una importante macromolécula relacionada con la información genética.

a. ¿De qué macromolécula se trata?

b. ¿Cómo se denomina este proceso?

c. Identifica las estructuras señaladas con los números del 1 al 4.

Extremadura, junio de 2019, opción A, cuestión 3

Describe la replicación (autoduplicación) del ADN en procariotas.

Extremadura, julio de 2019, opción B, cuestión 5, apartado B

Enumera las enzimas implicadas en esta etapa y la función que cada una de ellas lleva a cabo en una célula procariota. (1 punto)

Castilla La Mancha, junio de 2021, pregunta 3.1. Castilla y León, junio de 2023, pregunta 9

Observe el esquema que representa la replicación del ADN. Conteste a las siguientes cuestiones:

a. Identifique todas las moléculas y estructuras señaladas con los números del 1 al 6.

b. Indique por qué este proceso es continuo en una de las cadenas y discontinuo en la otra.

c. Describa la función de las moléculas señalada con el número 1, 5 y 6. ¿Qué papel desempeña el fragmento señalado con el número 3?

d. ¿Qué significa que este proceso es semiconservativo?

Cantabria, junio de 2022, pregunta 13

Describa mediante un dibujo/esquema claro, el mecanismo de replicación del DNA en la célula. Establezca las diferentes etapas del proceso e indique las moléculas implicadas en cada una de ellas. ¿Por qué una de las hebras se sintetiza de forma retardada?

Asturias, Julio de 2022, pregunta 5

Margarita Salas descubrió en el fago phi29 una polimerasa capaz de amplificar el ADN. Esa polimerasa se patentó, se emplea actualmente en muchos laboratorios de todo el mundo para amplificar ADN de forma rápida y sencilla, siendo la patente más rentable de la historia de la ciencia española. La imagen corresponde a un proceso específico del ADN.

a. Indica qué representa la imagen y qué señalan cada una de las letras A, B y C. (Calificación máxima 0,5 puntos)

b. Indica la polaridad de la hebra molde superior (donde está la letra C) y de la hebra molde inferior. Justifica tu respuesta. (Calificación máxima 0,5 puntos)

c. La velocidad de replicación, ¿es la misma en las dos hebras (superior e inferior) o es diferente? Justifica tu respuesta. (Calificación máxima 0,5 puntos)

d. Indica las funciones que tienen cada una de las siguientes enzimas en el proceso representado: helicasa, ARN-primasa, ADN-ligasa. (Calificación máxima 0,5 puntos)

Murcia, junio de 2023, pregunta 4.1.

En relación con la replicación del ADN, explique de forma concisa:

A) En qué consiste y por qué es necesaria (0,4 puntos).
B) Qué es un cebador, su papel en el proceso y la enzima que lo sintetiza (0,6 puntos).

Murcia, julio de 2023, pregunta 4.1.

Estudie el esquema y responda:

A) ¿Qué representa concretamente el esquema y a qué proceso corresponde? (0,2 puntos).
B) ¿Para qué es necesario dicho proceso? (0,2 puntos).
C) Indique lo que representan los números 1, 2 y 5 en el esquema (0,6 puntos).

Canarias, julio de 2023, pregunta 13.

La reacción en cadena de la polimerasa (en inglés, polymerase chain reaction o PCR) es una técnica ampliamente extendida y generalmente indispensable en laboratorios de investigación tanto biológica, médica como forense. La figura adjunta representa la síntesis de una importante macromolécula relacionada con la información genética.

a. Identifica el tipo de macromolécula que está sometida al proceso esquematizado en la figura adjunta.
b. Indica el nombre de dicho proceso.
c. Identifica las estructuras señaladas con los números del 1 al 4
d. Indica cuál es el motivo por el cual la síntesis es continua en una cadena y discontinua en la otra.

Castilla y León, junio de 2024, pregunta 4

a) Explique el papel de la ARN primasa en el mecanismo de replicación del ADN. (0,4)
b) Describa dos diferencias entre la cadena líder y la cadena retardada durante la replicación del ADN. ¿Cómo se llaman los fragmentos que se sintetizan de manera independiente en la cadena rezagada? (0,8)
c) Explique qué significa que el código genético sea degenerado y universal. (0,8)

Galicia, Julio de 2024, pregunta 4

A) ¿Qué representa la figura 5?

B) Copie el dibujo en el examen y complételo con las nuevas cadenas formadas, indicando: extremos 5’ e 3’ de cada una de ellas, dirección de síntesis, origen, cadenas conductoras, cadenas retardadas, cebadores y fragmentos de Okazaki.

Explique, brevemente, cuál es el papel de las mutaciones como fuente de variabilidad para la evolución.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)